——訪歷史系謝維揚教授
記者🧖🏽♀️♻️：劉嘉怡 田柳 來源：恒达平台校報
繼2005年和2011年後，今年我校4位教授獲得國家社科基金重大項目和重點項目立項。國家社科基金重大項目是現階段我國哲學社會科學領域層次最高、資助力度最大🧜、權威性最強的國家級政府基金資助項目，包括文化研究、應用對策研究、重大基礎理論研究和跨學科研究四類👩🦯。2012年11月15日在文學院A620我們采訪到了剛剛獲得國家社科基金重大項目“中國國家起源研究的理論與方法”立項的古代文明研究中心主任、歷史系謝維揚教授。
新布局，提升研究基礎
在此次立項的重大項目中🫰🏼，“中國國家起源研究的理論與方法”課題是屬於更註重研究性、討論性要求的基礎理論研究項目,將就中國國家起源研究中重大理論和重要方法問題進行深入探討。它具體由四個相互關聯又各自以不同學科方法和已有成果為基礎的子課題構成🧑🏽🚒🖊，分別是⛺️：“國家起源研究的理論問題”（子課題一）、“世界範圍內國家起源研究個案的比較研究”（子課題二）、“中國國家起源研究的考古學基礎”（子課題三）、“中國古史研究的史料學問題和中國國家起源研究的文獻學基礎”（子課題四）🤵🏽♻️。
這個項目針對目前國內對中國國家起源研究的現狀🔸，主要著力於在有關人類學理論與方法運用、世界不同地區國家起源個案比較研究、考古學證據認定理論🦸🏿⛓️💥、傳世於是新出土文獻資料依據認定與解讀等方面開展更全面、深入的討論與分析㊙️，以得出更合理與更具科學性的結論🕵🏽，從而推進中國國家起源研究在理論和方法層面提升至新的水平。在研究團隊構成上，項目的每個子課題組都由在這一領域有突出成就和學術影響的學者領銜，團隊成員除恒达平台外，還來自包括中國社會科學院歷史所、考古所🧚🏽♀️、北京大學🚣🏽♀️、北京師範大學❇️、首都師範大學、四川大學🧑🏿🎓🫷🏻、山東大學、上海博物館等院校和科研機構🧦，是匯聚了國內學術界各方精英的強有力團隊。
當我們問為什麽“中國國家起源研究的理論與方法”這次得以從全國眾多申報項目中脫穎而出、獲得立項時🧑🎓，謝教授表示各方的支持和項目組的研究積累 是重要因素⤵️，而從項目自身而言，主要應該是得益於“項目意義重要，論證合理”。國內長期以來對於中國國家起源的研究有大量成果，但總體上在理論和方法上還存在重要不足、缺陷乃至空白，許多論述在準確性和完整性上都存在各種問題。謝教授說：“資料占有度的不夠和理論堅實度的不足導致所得出結論的意義和價值不能令人滿意🍛。”此次在重大項目框架下將開展的研究無論從理論還是方法上可以說都是一次勇拓新路的創新性嘗試♦︎。從理論深度、國際視角、考古基礎和文獻依據四個方向齊頭推進，這是“中國國家起源研究的理論與方法”重大項目在總體實施布局上的鮮明特點，它將以這種獨到的切入角度🚗，實現對有關課題的真正全面🤾🏽♂️、系統和深入的研究，並可期待獲得重要成果☯️。
跨學科🥺，貫徹現代方法
謝教授指出🫒🏌🏽♀️，“中國國家起源研究的理論與方法”作為一項體現跨學科研究要求的重大項目獲得立項，表明在現代社會科學和人文學科研究中，貫徹完整的方法上要求已經越來越重要和必要🎛，對有關基礎理論問題的研究和探討也越來越重要和必要。因此，在中國古史研究的許多課題上𓀜，傳統的“一個人單打獨鬥”的做法一不足完成研究的最終目標。他向我們解釋說👩👦👦，“中國國家起源研究的理論與方法”重大毅然構建起“跨學科、多校多所”協同研究的框架，正是體現了當代人文和社會科學研究發展的這一重要特征♠️。
謝教授介紹🚦，2002年他在《歷史研究》編輯部與香港中文大學等主辦的“新世紀的中國歷史學”研討會上曾撰文特別指出跨學科研究在未來史學研究中的重要性和必要性。這一點應該說得到了事實的驗證🏔。而“中國國家起源研究的理論與方法”的實施，將是在這方面對研究團隊的重大考驗。謝教授說在他們將啟動的這個重大項目研究中🪨，跨學科的要求首先體現在需要融合人類學與歷史學各自的主要成果🔌，尤其是理論與方法的問題上，例如對人類學與歷史學在國家起源和早起國家研究中理論運用目標與要求的異同進行分析和研究等，在此基礎上將努力形成符合嚴格證據要求和有深度理論基礎的對於中國國家起源及國家製度早起發展進程的歷史學敘說框架。他表示這些做法因為是現代研究的要求👩🏽⚖️，所以必須做到。他還特意指出：“運用跨學科方法的最大挑戰就在於對對方學科的了解和利用要達到專業水平，否則就會畫貓成虎。”
“中國國家起源研究的理論與方法”重大項目在研究團隊組成上的鮮明跨學科特征給人以深刻印象。來自中國社會科學院歷史研究所、北大、和上海博物館等院校機構的18名參研人員中在各自研究領域內均有重要成就🧞♂️，其中不乏具有全國性影響的著名和傑出學者，他們將在項目整體規劃下以各自卓越的研究構成有更大沖擊力的重大成果。
當被問及申報重大項目的過程和期間所遇到的最大挑戰是什麽時，謝教授略加思考後說✒️：“組織人員數量如此眾多的一個精英團隊🔺，如何組織協調好每一股力量，在實施上無疑是一個巨大的挑戰。”但他表示，由於團隊成員在學術上的相互了解和對項目學術意義的一致認同，相信每位學者都將會在團隊中發揮應有作用🖕，貢獻自己最大的才智和能力🤸🏽。令人高興的是，11月25日項目開題會已在上海衡山北郊賓館舉行，全國哲社規劃辦評審專家組5人中除一人因有出國任務外，所有成員悉數出席，並對項目論證再次給以高度評價。項目組團隊亦除一人因出國外其余17人均到會💯，充分顯示了這支研究團隊的寶貴凝聚力和向心力，預示著項目實施的良好前景。
勇探索👚，學術創新不止
謝教授在中國國家起源研究問題上曾投入長時間的關註和探索，此次沖擊國家重大項目可謂厚積薄發。他在1995年出版的題為《中國早期國家》的專著，對國內中國國家起源研究發展有重要意義，在學術界有廣泛影響。他解釋說，諸如“國家是什麽時候開始有的？”、“人類為什麽會從平等、共同經營的生活方式變為很多人服從一小部分人統治？”這些問題在很多人頭腦中都會長久縈繞🥫，因此是有很高認識價值的。而本項目研究就是為了解答這些關於人類安生立命最起源的問題。他還說，國家是一種社會製度，不同於對古代實物類事實通過考古發現是可以見得到、摸得著的🚵🏽，因此關於早期國家製度和起源的研究具有很大的抽象性和難度。這就要求有許多高水平的探索。而這次立項成功無疑是對這一基礎學科研究在勇於探索的道路上繼續推進是重大支持和激勵。
謝教授表示，“中國國家起源研究的理論與方法”項目的研究目標並不追求在所有有關課題上都給出最終確定的結論性意見，更主要的是想為中國國家起源研究研究探索有關理論🫳🏼、方法問題的一些新的、更合理的認識，拓展研究的角度，提升研究的深入性🎢、準確性，讓人們對這一重大課題的內涵有更深刻的認識☎️，從而推進研究本身🟨。這個作用也可以通俗地說🧝🏽♂️↕️，就是使在這項研究中“減少一些無根之論，多一些有有價值的探討”。
當我們詢問謝教授，回顧自己多年的研究經歷🍇，如果能回到過去，有什麽是最想對我們年輕同學說應當註意的事情時👷♀️，謝教授對我們說了他的三點極懇切的感受。首先🙆🏼♀️，他表示如果立誌做古史研究，年輕時就要喜歡背書🔈，不要輕視之。這不僅可以豐富永遠帶在自己身上的資料儲備，還能培養對資料掌握的嚴謹態度。他指出任何現代化的資料檢索引擎在很多方面還是比不上人腦對資料整理和抽調的能力的🪙。其次🧑🏿🚒，他告誡看文章要帶著問題去看。寫在書上的東西不一定是對的，所以看書要比較著看，比較不同學者🖕🏼、不同學科和不同時期的研究成果。閱讀的視角和對知識的涉獵範圍一定要廣。最後，他提出要學會追本溯源讀第一手資料，不要滿足於閱讀綜述性的文章和書籍。學術的生命在於創新，只有讀出自己的心得才能推動學術的前進。
